الخصاص في الأطر الإدارية

في إطار تتبع الوضع التعليمي بالإقليم، والدفاع عن الحقوق والمصالح المادية والمعنوية لنساء ورجال التعليم، والوقوف على مختلف الإشكالات التي تعرفها المؤسسات التعليمية، عقد المكتب الإقليمي للجامعة الوطنية للتعليم FNE بالخميسات يوم 19 شتنبر 2026 لقاء نقابيا مع السيد المدير الإقليمي لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالخميسات.
وقد دام اللقاء حوالي ساعتين ونصف، وشكل مناسبة لطرح ومناقشة عدد من الملفات والقضايا التي تشغل نساء ورجال التعليم، سواء على مستوى التدبير التربوي والإداري أو على مستوى الموارد البشرية والبنيات التربوية، فضلا عن عدد من القضايا المرتبطة بالدخل المدرسي الحالي، وبظروف العمل بالمؤسسات التعليمية.
وقد ذكر المكتب الإقليمي خلال اللقاء على ضرورة اعتماد مقاربة تشاركية حقيقية، قائمة على الحوار الجاد والمسؤول، وأكد على ضرورة توفير المعطيات الدقيقة والشفافة، وإشراك الفرقاء الاجتماعيين في مختلف القضايا التي تهم تدبير المنظومة التعليمية بالإقليم، بما يضمن الإنصاف وتكافؤ الفرص ويخدم المصلحة العامة.
وتوزعت أشغال اللقاء حول مجموعة من الملفات، من أبرزها:
العلاقة مع المديرية وتفعيل آليات الحوار
استهل المكتب الإقليمي اللقاء بالتذكير بعدم تفاعل مصالح المديرية الإقليمية مع عدد من مراسلات الجامعة الوطنية للتعليم FNE، خاصة تلك المتعلقة بطلب المعطيات، مؤكدا أن توفير المعلومات والمعطيات المرتبطة بتدبير الشأن التعليمي يشكل شرطا أساسيا لحوار جاد ومسؤول.
كما تم التذكير بمراسلة المكتب الإقليمي المؤرخة بتاريخ 07 شتنبر 2026 حول عقد الاجتماع الأول للجنة الإقليمية المنصوص عليها في المذكرة 103/17 والمتعلقة بتنظيم العلاقة الرسمية بين النقابات التعليمية الأكثر تمثيلية والوزارة ومصالحها الخارجية، مع التأكيد على ضرورة تفعيل هذه الآلية المؤسساتية وانتظام الحوار والتشاور حول مختلف القضايا التعليمية بالإقليم.
الموارد البشرية (تدبير الفائض والخصاص + الحركات الانتقالية)
أثار المكتب الإقليمي ضعف نتائج الحركات الانتقالية، وطريقة تدبير الفائض والخصاص، حيث سجل عدم إشراك الفرقاء الاجتماعيين بالشكل المطلوب وغياب الشفافية الكافية في تدبير هذا الملف، كما تم التركيز على الإشكال المرتبطبغياب المعطيات الدقيقة والمحيطة حول البنيات التربوية بمختلف المؤسسات التعليمية بالإقليم، وما يترتب عن ذلك من انعكاسات سلبية ومباشرة على الحركات الانتقالية ( الوطنية- الجهوية – الاقليمية)، مما يؤدي إلى حرمان عدد كبير من نساء ورجال التعليم بالإقليم من حقهم في الاستفادة من مناصب شاغرة فعليا، في الوقت الذي يتم فيه فتح مناصب جديدة بالمؤسسات نفسها. هذا الوضع المستفحل سنويا يطرح قضايا مرتبطة بالإنصاف وتكافؤ الفرص.
وأكد المكتب الإقليمي على ضرورة توفير معطيات دقيقة وشفافة حول البنيات التربوية والمناصب الشاغرة واعتمادها فعليا في مختلف عمليات تدبير الموارد البشرية.
تغيير الإطار بالمادة 85 من المرسوم 2.24.140
تمت مناقشة وضعية الأستاذات والأساتذة الذين غيروا الإطار عن طريق المادة 85، وكذا مقترح تعيينهم بالمؤسسات التعليمية التي بها خصاص بدءا من فوج 2025.
وفي هذا السياق، رحب السيد المدير الإقليمي بمقترح المكتب الإقليمي والتزم بتفعيله في القريب العاجل.
الدعم المستمر أو الممتد ( المذكرة 26/2943)
استفسر المكتب الإقليمي عن كيفية تنزيل مضمون المذكرة الوزارية المتعلقة بالدعم المستمر أو الممتد.
وأوضح السيد المدير الإقليمي أن الدعم المستمر أو الممتد هو برنامج تربوي تتبناه وزارة التربية الوطنية في إطار برنامج المدرسة الرائدة، بهدف مواكبة التلميذ طيلة السنة الدراسية ومعالجة التعثرات، مشيرا إلى أن عملية انتقاء الاساتذة للمشاركة في البرنامج اختيارية، وحسب وضعية وبنية كل مؤسسة تعليمية، وأن عدد الاساتذة المعنيين، إلى حدود تاريخ انعقاد اللقاء، لا يزال محدودا.
الأستاذ المرجعي (المذكرة الوزارية 26/2894)
بخصوص الأستاذ المرجعي، وهي المهمة التربوية الجديدة التي أطلقتها وزارة التربية الوطنية ابتداء من الموسم الدراسي 2027-2026 داخل المؤسسات الثانوية الاعدادية المنخرطة في برنامج “اعداديات الريادة”، استفسر المكتب الإقليمي عن طبيعة هذه المهمة ومعايير الانتقاء.
وأوضح السيد المدير الإقليمي أن هذه المهمة ستقتصر على المواد العلمية واللغة الفرنسية، وأن عملية الانتقاء ستتم بناء على المعايير المحددة في المذكرة المتعلقة بها.
مسك الغياب اليومي من طرف المدرسين ( المراسلة الوزارية رقم 2969)
عبر المكتب الإقليمي للجامعة الوطنية للتعليم FNE عن رفضه تحميل المدرسين المهام التي لا تدخل ضمن اختصاصاتهم، خاصة ما يتعلق بمسك الغياب اليومي للتلميذات والتلاميذ، مذكرا بفحوى ومضمون مراسلة المكتب الوطني للجامعة للسيد الوزير بتاريخ 21 شتنبر 2026، ومؤكدا على ضرورة التقيد بالمهام والاختصاصات المنصوص عليها في المادة 5 من النظام الأساسي الخاص بموظفي الوزارة المكلفة بالتربية الوطنية.