التنسيق النقابي الخماسي الوطني للمساعدين التقنيين والمساعدين الإداريين (الجامعة الوطنية للتعليم UMT النقابة الوطنية للتعليم CDT الجامعة الحرة للتعليم UGTM الجامعة الوطنية للتعليم FNE النقابة الوطنية للتعليم FDT) يطالب وزارة التربية بإدماج يحفظ الحقوق المادية والإدارية ويصون الكرامة داخل القطاع ويرفع الحيف والظلم الذي لحقهم منذ سنوات

النقابة الوطنية للتعليم FDT
الجامعة الوطنية للتعليم FNE
الجامعة الحرة للتعليم UGTM
النقابة الوطنية للتعليم CDT
الجامعة الوطنية للتعليم UMT
التنسيق النقابي الخماسي الوطني للمساعدين التقنيين والمساعدين الإداريين
يطالب وزارة التربية بإدماج يحفظ الحقوق المادية والإدارية ويصون الكرامة داخل القطاع ويرفع الحيف والظلم الذي لحقهم منذ سنوات
الرباط في 2 فبراير 2022
بعد سلسلة من المحطات النضالية النوعية والاحتجاجات التي دامت أكثر من ست سنوات متتالية وبعد كثرة الوعود والتطمينات التي يتلقاها المساعدون والمساعدات وتحليهم بالأمل في حل مشكلهم نهائيا عبر اصدار مرسوم تعديلي يتم من خلاله الادماج ضمن موظفي وزارة التربية الوطنية كمدخل لتحسين وضعيتهم الإدارية والمادية والقطع النهائي مع حالة الجمود والانتظارية التي يعرفها ملفهم، ووضع حد لمعاناة المساعدين التقنيين والمساعدين الإداريين العاملين بالقطاع، تابع التنسيق النقابي الوطني للمساعدين التقنيين والمساعدين الإداريين العاملين بقطاع التربية الوطنية جميع مراحل الحوار القطاعي منذ انطلاقه الى حين توقيع الاتفاق المرحلي بتاريخ 18 يناير 2022 وأمام تمسك الفئتين بمطالبهم العادلة والمشروعة وانسجاما مع ما جاء بالاتفاق المرحلي الذي وقعته النقابات التعليمية الأكثر تمثيلية ووزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بإشراف رئيس الحكومة فإن التنسيق النقابي الوطني الخماسي للمساعدين التقنيين والمساعدين الإداريين:
1- يثمن عاليا هذا الاتفاق الأولي والمرحلي الذي يُعتبر اللبنة الأولى في الحل النهائي لمشكل المساعدين التقنيين والمساعدين الإداريين الذي عمَّر طويلا؛
2- يحيى عاليا الإطارات النقابية الخمس ذات التمثيلية على الجدية والمسؤولية التي أبانوا عنها خلال جولات الحوار القطاعي والتي توجت باتفاق مرحلي يلزم كل الأطراف؛
3- يطالب وزارة التربية الوطنية بإدماج يحفظ للفئتين حقوقهم المادية والإدارية ويصون كرامتهم داخل القطاع ويرفع الحيف والظلم الذي لحقهم منذ سنوات، وذلك من خلال:
1) الإدماج في النظام الأساسي لموظفي وزارة التربية الوطنية بالسلم التاسع (9) واحتساب سنوات اعتبارية تحتسب من السنوات المقرصنة قبل الترسيم جبرا للضرر.
2) اعتبار سنوات الخدمة والأقدمية في تنوع المهام الادارية والتربوية مؤشرا لتحديد اختصاصات ومهام الفئتين داخل النظام الأساسي المرتقب.
3) فتح باب الترقي للدرجات العليا طيلة المسار المهني والرفع من قيمة الأرقام الاستدلالية الخاصة بالترقية في الرتب.
4) تضمين النظام الأساسي لموظفي وزارة التربية الوطنية، كل ما يهم المساعدين وإلغاء جميع المراسيم والقرارات التي تتعامل معهم كأطر مشتركة.
5) توحيد التسمية في إطار “مساعد تربوي” سواء بالنسبة للأطر التقنية أو الإدارية.
6) تمكين المساعدين التقنيين والمساعدين الإداريين من الترقي بالشهادات (الجامعية والمهنية) اسوة بباقي القطاعات.
7) تنظيم حركة انتقالية وطنية وجهوية وإقليمية لفائدة المساعدين، على غرار عدد من فئات القطاع وعدم ربطها بموافقة الرؤساء المباشرين مصحوبة بالسكنيات والمناصب الشاغرة.
8) اعتماد النجاح في الامتحان المهني في شقه الكتاب ي أو الشفوي حسب اختيار المترشح، وتكييف الامتحانات لذوي الإعاقة البصرية مع تخصيص كوطة لهم.
9) سن دورات للتكوين المستمر في المجال المعلوماتي والإداري والمهني.
10) استفادة المساعدين من التعويض عن كل المهام المرتبطة بـ (الامتحانات الإشهادية، مباريات، مراكز التصحيح، برامج التكوين…) باعتبارهم يشاركون في تحمل أعبائها.
11) تمتيع المساعدين من الراحة الأسبوعية والرخص الإدارية السنوية وعدم حرمانهم منها بدعوى الخصاص.
12) دمج واستفادة المساعدين المرسمين سنة 2006 فما فوق من تحويل المبالغ المقتطعة من طرف RCAR الى الصندوق المغربي للتقاعد.
وإذ يحيي التنسيق النقابي الوطني الخماسي جميع المساعدين/ات التقنيين/ت والمساعدين/ت الإداريين/ت بقطاع التعليم، يدعوهم إلى: التعبئة والتأهب والاستعداد للتعاطي الجاد والمسؤول مع أي مستجد، وعدم الانسياق وراء الاخبار والتسريبات الكاذبة والالتفاف حول اطاراتهم النقابية.
وما لا يأتي بالنضال يأتي بمزيد من النضال
عاش المساعدون التقنيون والمساعدون الإداريون صامدون ومتحدون
النقابة الوطنية للتعليم FDT
الجامعة الوطنية للتعليم FNE
الجامعة الحرة للتعليم UGTM
النقابة الوطنية للتعليم CDT
الجامعة الوطنية للتعليم UMT