المبرزون يطرحون مطالبهم ووضع التعليم العمومي

FNE-SNAM-AGREGES-21-1-2017.PDFFNE-SNAM-AGREGES-21-1-2017

النقابة الوطنية للمبرزين بالمغرب التابعة للجامعة الوطنية للتعليم التوجه الديمقراطي

إن المكتب الوطني للنقابة الوطنية للمبرزين/ات بالمغرب التابعة للجامعة الوطنية للتعليم التوجه الديمقراطي، و المجتمع يوم السبت 21 يناير 2017بالرباط، و بعد تعرضه بالنقاش و التناول لمختلف المشاكل و الأعطاب التي تجتاح المنظومة التعليمية الوطنية و ما آلت إليه أوضاع المدرسة العمومية من تردي و تراجع خطيرين جراء تراكم الأزمات و الانتكاسات المتصلة بفشل المشاريع الإصلاحية المتعاقبة و المرتهنة بالمقاربات التقنوية التجزيئية القطاعية من جهة و بإملاءات المؤسسات الدولية المالية من جهة أخرى، حيث لا تشذ في هذا السياق الرؤية الاستراتيجية للإصلاح (2015 – 2030 )عن السير في المسعى نفسه المتمثل في إمعان الهجوم الممنهج على المدرسة العمومية و تحويل خدماتها إلى سلع، و ذلك عبر تفكيك و تخريب مبادئها و الإجهاز على مكتسباتها : )إلغاء مجانية التعليم، التشغيل بالعقدة، فصل التكوين عن التوظيف، ترسيب الأساتذة المتدربين …).
و تأسيسا على المبادئ الراسخة للنقابة الوطنية للمبرزين /ات النابعة من الدفاع عن التعليم العمومي و عن الخدمات العامة بقطاع التربية و التعليم، و جعل المواطن/ الإنسان في صلب كل استراتيجية تروم إصلاحا حقيقيا و فعليا يتصدره إيلاء الموارد البشرية أهمية بالغة، و ذلك من خلال إعداد نظام أساسي محفز و ملائم لمهن التربية، فإن المكتب الوطني للنقابة الوطنية للمبرزين/ات يعلن مايلي :
1– مطالبته الوزارة تعجيل إصدار نظام أساسي خاص بالمبرزين/ات، عاظل و محفز تفعيلا لمضامين اتفاق19 أبريل 2011، إنصافا لفئتنا التي عانت من حيف زمني طويل .
2– رفضه التام للساعات الإضافية الإجبارية بالأقسام التحضيرية و للطريقة البائدة المختلة التي يتم من خلالها تدبير هذا الملف.
3– تأكيده على ضرورة إصدار مذكرة تنظم الالتحاق بالمراكز الجهوية لمهن التربية و التكوين،

4-تمكين المبرزين/ات من دبلومات التبريز  المعتمدة على منوال ماهو معمول به في تكوينات باقي هيئات و فئات الوزارة ومن التسجيل في سلك الدكتوراه

5– تحذيره من التردي اللامسبوق لأوضاع الاشتغال التربوي بجميع الأسلاك التي يعمل بها المبرزون/ات :(المراكز الجهوية لمهن التربية و التكوين، الأقسام التحضيرية، أقسام التقني العالي ..) و ما يهدد بعضها من اندثار و انقراض و خطر الإقفال : مركز تطوان لأقسام التقني العالي كمثال .
6– دعوته الوزارة إلى توسيع عرض التبريز التربوي و وعائه التكويني عبر إضافة مواد و شعب أخرى : الإعلاميات، التاريخ، الجغرافية، الديداكتيك و علوم التربية، الانجليزية ..إلى سلك التبريز حتى يقوم بأدواره في إعداد أطر ذات كفاءات عالية على المستويين المعرفي و المهني في شتى التخصصات، بمقدورها مجابهة تحديات مجتمع المعرفة .
7– تضامنه المطلق و اللامشروط مع الفئات و التنسيقيات المناضلة و المتضررة من السياسة التعليمية المنتهجة من لدن الحكومة و الوزارة، و في مقدمتها التنسيقية الوطنية للأساتذة المتدربين إثر ترسيب مائة و خمسين أستاذا متدربا في مباريات التوظيف الأخيرة، و هو ما يعتبر خرقا سافرا لبنود الاتفاق الذي ينظم طريقة التحاقهم بالوظيفة العمومية، و كذا تناقضا سافرا مع مسارهم المتميز على المستويات البيداغوجية و المعرفية .
8–  دعوته كافة المبرزين/ات إلى التعبئة و الحضور من أجل إنجاح الملتقى الوطني الأول للمبرزين/ات المزمع عقده يوم الأحد 26 مارس 2017 بالرباط ، و إلى مزيد من الوحدة و التكتل و النضال المنظم و المتواصل حتى تحقيق الملف المطلبي لنقابتنا كاملا غير منقوص .
و مالايتحقق بالنضال يتحقق بمزيد من النضال

عاشت النقابة الوطنية للمبرزين/ات بالمغرب صامدة مناضلة
عاشت الجامعة الوطنية للتعليم التوجه الديمقراطي .

التعليقات مغلقة.