CDT وFNE للمتصرفين التربويين ضحايا المرسوم 2.18.294 إضراب إنذاري الاثنين والثلاثاء 2 و3 نونبر 2020 ووقفة احتجاجية: 2 نونبر 2020 العاشرة صباحا أمام وزارة التربية و3 نونبر 2020 العاشرة صباحا أمام الموارد البشرية

النقابة الوطنية للتعليم CDT الجامعة الوطنية للتعليم FNE

الأربعاء 28 أكتوبر 2020

التنسيق النقابي الثنائيCDT  وFNE للمتصرفين التربويين ضحايا المرسوم 2.18.294

يخوض  إضرابا إنذاريا يومي الاثنين والثلاثاء 2 و3 نونبر 2020 مصحوبا بوقفة احتجاجية:

يوم 2 نونبر 2020 العاشرة صباحا أمام وزارة التربية الوطنية

ويوم 3 نونبر 2020 العاشرة صباحا أمام مديرية الموارد البشرية

بعد مرور ما يناهز ثلاث سنوات على صدور المرسوم 2.18.294، المُحدِث لإطار متصرف تربوي والذي خلف ضحايا بالجملة في صفوف الإداريين وعلى رأسهم الضحايا المرتبين في السلم 10، لا زالت هذه الفئة تعيش تحت الظلم الممارس عليها من طرف الوزارة الوصية رغم إقرار هذه الأخيرة  بالدور الطلائعي الذي تلعبه فئة المتصرفين التربويين في المنظومة التربوية، ناهيك عن كثرة المهام المُنهِكة خصوصا في ظل هذه الظروف الاستثنائية وما تتطلبه من جهد إضافي في تنزيل مقتضيات البروتوكول الصحي بأقل الامكانيات، وبعد استنفاذ كل المحاولات السلمية والأشكال الحضارية التي خاضها أطر الإدارة التربوية المتضررة، والتي قابلتها دغدغة مشاعر هذه الفئة بلاغات غامضة مبنية على التسويف والمماطلة وعرقلة تسوية هذا الملف على مدار سنتين متتاليتين أتقنت الوزارة فيها أساليب المراوغة والتلكؤ، كان آخرها بلاغ 10 أكتوبر 2020، وصدور مذكرة اجتياز امتحان الكفاءة المهنية بتاريخ 16 أكتوبر 2020 واستدراك صدَر في نفس اليوم مفاده أن هذه الفئة غير معنية، وهي أمور تؤكد لنا مدى العشوائية والتخبط والتناقض وغياب الإرادة الحقيقية  في حلحلة هذا الملف.

كما أن القاموس المستعمل في الأجوبة، بهذا الصدد، من طرف الوزارة من قبيل :”قبل متم دجنبر”، “قيد المعالجة”، “في القريب العاجل”، “تم عرضه على الجهات المختصة”، “في طور الانقراض” يَصُب كله في استهلاك الوقت ومزيد من الإطالة.

وأمام هذا الوضع، وبعد استنفاذ كل قنوات التواصل وغياب أية نية لدى الوزارة الوصية لطي الملف نهائيا، وتأزيم الأوضاع الإدارية لهذه الفئة وانعكاساتها المادية والنفسية والاجتماعية بحيث:

1- مخرجات المرسوم 2.18.294 هزيلة تتسم بالقهقرة بدل الترقي ولا توازي المدخلات؛

2- السماح باجتياز الامتحان المهني لولوج الدرجة الأولى لأفواج ما قبل المرسوم في إطارهم الأصلي  ليفاجأ الجميع بسحب أسمائهم من لوائح الناجحين مع تسميتهم في الإطار الجديد بسرعة متناهية وما في ذلك من قرصنة سنوات الأقدمية التي تتجاوز في حالات كثيرة 14 سنة مع حرمانهم حتى من حق الترقية بالاختيار؛

3- الصمت والتماطل إزاء الملف رغم المراسلات النقابية والبيانات الاحتجاجية والمحطات النضالية والتنبيهات.

لذا فإننا من داخل التنسيق النقابي CDT/FNE نُحمل الحكومة المغربية والوزارة الوصية المسؤولية الكاملة لما ستؤول إليه الأوضاع مستقبلا، من تأجيج للوضع ورفع لحالة الاحتقان نتيجة التجاهل الممنهج وإذ نُعلن للرأي العام ما يلي:

1) التسمية الفورية لهذه الفئة في الدرجة الأولى ابتداء من تاريخ التعيين بأثر مالي وإداري؛

2) الإفراج على المرسوم التعديلي لإطار متصرف تربوي وجبر الضرر لجميع ضحاياه؛

3) دعوة كافة المناضلات والمناضلين إلى انجاح هذه المحطة النضالية المزمع تنظيمها يومي الاثنين والثلاثاء 2 و3 نونبر 2020 أمام وزارة التربية الوطنية ومديرية الموارد البشرية ابتداء من الساعة 10:00 صباحا في إطار تنفيذ برنامج نضالي وطني؛

Description : Description : Description : Description : Description : Description : Description : Description : Description : Description : Description : Description : Description : Description : Description : Description : Description : FNE-TAMPON-2020-02-11
Description : Description : Description : Description : Description : Description : Description : Description : Description : Description : Description : Description : Description : Description : Description : Description : Description : cdt-tampon

4) مناشدة القوى الديمقراطية والهيئات الحقوقية والاعلامية تقديم كافة أشكال الدعم والمساندة من أجل انجاح محطة 2 نونبر 2020 وما سيليها من أشكال احتجاجية أكثر حدة بدءا برفع مظلوميتنا إلى كافة الجهات المختصة؛

5) دعوة كافة الإداريين والإداريات إلى الانخراط في هذه المحطة النضالية ورص الصفوف حتى انتزاع حقوقنا العادلة والمشروعة..

وما لا يأتي بالنضال يأتي بمزيد من النضال

التنسيق النقابي الثنائي CDT وFNE للمتصرفين التربويين ضحايا المرسوم 2.18.294

المكتب الوطني للنقابة الوطنية للتعليم CDT المكتب الوطني للجامعة الوطنية للتعليم FNE

التعليقات مغلقة.